微班会:小学师生群体沟通载体的设计与实施

• 作者: 钱奉励
• 来源期刊: 中小学班主任
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 班会设计
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、缘起:班会课师生群体沟通的现状堪忧 1.现状直击 "上一周刚开展过'文明就餐'的主题班会课,才过了一周的时间,怎么今天还有这么多同学边吃饭边讲话?""'班级是我家,卫生靠大家'的主题班会一开学就召开了,同学们在班会上都表示以后见到垃圾要主动捡起来,今天地上为什么还会有这么多的纸团?"对于这样的场景,相信每一位小学班主任都不会陌生.