"微型班会"在小学低段的探索与实践

• 作者: 刘婷婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微型班会 小学 低段
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 311
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

担任小学低段班主任以来,每天班里杂碎事情不断,而每周一节固定的班会课,无论从时间还是效果上都难以满足实际的教学需要.于是,如何及时抓住教育契机,围绕"微型班会"的特点,关注"微型班会"在小学低段的运用及影响,成为一线班主任亟需探讨的课题.经过实践,大家会发现"微型班会"不仅为班级建设与德育的形式提供思考,也为促进学生加强自我教育、自主管理与自我成长提供平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷婷		1	2	1.0	1.0