基于智慧学习环境下的学习画面情感识别模型

• 作者: 韩杰 肖莹慧
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习画面 学习情感 情感识别 智慧学习环境
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

在智慧学习环境下,学习者在学习过程中的情感交互是教育领域的一个重要研究内容,主要通过智能学习终端进行情感识别。学习情感主要包括专注、高兴、常态的积极情绪,走神、悲伤、愤怒的消极情绪,对学习者的学习过程具有影响和调节的作用。因此,本文提出了一种基于智慧学习环境下,构建学习画面情感识别模型。本模型根据学习者在学习中的情绪反馈,自适应改进和推送学习内容,促进学习过程中的积极情绪,促进情感交互率,也可作为辅助评估课程的教学质量和学习资源质量的支撑依据。