基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何在高中英语新闻语篇中应用英语学习活动观是亟待解决的问题.在一次新闻语篇阅读教学中,教师展示了七个教学步骤,即设置学习情境、激活背景知识、创设问题链、学习主题语言、多角度评价新闻、拓展主题阅读和读后写作,将英语学习活动观运用到新闻语篇教学实践中,引导学生进行学习理解活动、应用实践活动和迁移创新活动,发展英语学科核心素养.
推荐文章
语篇背景下的高中英语教学
高中英语
语篇分析
学生
高中英语拓展阅读之多模态语篇教学的课堂实践
高中英语
拓展阅读
多模态
语篇教学
基于英语学习活动观的高中英语写作教学探索
英语学习活动观
知识情境
高中英语写作
教学探索
语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
语篇分析
高中英语
阅读教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于英语学习活动观的高中英语新闻语篇教学实践
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 英语学习活动观 新闻语篇 教学实践
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 58-59,61
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (60)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语学习活动观
新闻语篇
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导