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摘要:
创新能力、批判性思维、公民素养、合作与交流能力、自主发展能力、信息素养这六大核心素养的提出对物理课堂教学提出了更高的要求,其中创新能力是核心,而批判性思维则是创新的前提.本文结合课堂教学经验,尝试提出在初中物理课堂教学中培养学生的批判性思维的几种策略.
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篇名 如何在初中物理课堂教学中培养学生的批判性思维
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中物理 课堂教学 批判性思维
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中物理
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