作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
关于中小学的人工智能教育,眼下还没有一个非常明晰的目标和方向,可一大批先行者早已挤在一条道上轰轰烈烈地前行了.虽然自己也是一片茫然,但还是想借用这个平台抛出一些问题和个人意见,希望能引起一些思考. 中小学人工智能教育主要是向孩子们传递一些人工智能的基本思想和理念,培养他们动手、思维及创造能力,以及团队合作能力等,与之相对应的,是类似于"感悟""体验""设计""创造"等关键词.
推荐文章
中小学校教学管理模式探索
教学管理
教学管理模式
素质教育
以人为本
香港地区中小学校公民教育及其启示
香港地区
中小学校
公民教育
中小学校长培训理念探讨
中小学校长培训
理念
浅谈中小学校园规划
校园规划
环境生态化
可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学思考: 中小学校里的人工智能教育
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导