“双元制”育人模式下中职学生职业素养的培养路径研究

• 作者: 吴磊
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: “双元制”育人模式 中职学校 职业素养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2021.3. 140

摘要

文章分析了当前中职学校人才培养存在的问题，基于双元制模式，提出提升学校职业素养的具体路径，如提高教师的专业素质和技能水平、强调职业素养教育等，旨在提高中职学校的人才培养效率。