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摘要:
课程思政是深化教育改革的时代要求.高校教师作为课程思政教学模式的实践者,要不断提升个人素质,充分发挥课堂教学的主渠道作用,坚持以育人为核心,实践应用课程思政教学模式,改革课程思政教育教学方法.本研究分析了课程思政教学模式在高职医学影像专业中的应用,以爱国主义教育、生命健康教育为主线,将社会主义核心价值观、职业道德素养、人文精神融入教学目标、教学过程,使专业课程与思政课程同向同行,从而达到协同育人的 目的.
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文献信息
篇名 课程思政教学模式在高职医学影像专业中的应用研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 课程思政 教学模式 医学影像 应用研究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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