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摘要:
作为一日活动中必不可少的区域活动,它对幼儿自主性发展、知识经验的学习和技能的掌握都起到了至关重要的作用.但在实际工作中,教师面对主题背景下的区域教学,都是将书中已设定的内容直接进行投放,缺少了班况分析、活动前的预先构思、区域实际环境的调整、活动材料的具体投放和思考.尤其是以发展幼儿操作性和探究能力的科探区更是缺少这方面的教学措施和研究.
内容分析
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文献信息
篇名 主题背景下的科探区环境创设和材料投放——以中班光和影主题下的科探区为例
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 主题活动 科探区 材料投放 区域创设
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主题活动
科探区
材料投放
区域创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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