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桂西北民间美术在学前教育专业美术课程中的渗透
桂西北民间美术在学前教育专业美术课程中的渗透
作者:
莫然
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
桂西北民间美术
学前教育
美术课程
渗透策略
摘要:
本文论述桂西北民间美术在学前教育专业美术课程中的渗透,针对渗透中存在的课堂教学渗透较少、课程设置相对单一、教学模式相对单一等问题,从教育观念落后、教学素材欠缺、实践探究不足等方面分析原因,并提出结合教学目标、借助园校合作和组织课外实践等渗透途径,以提高桂西北民间美术在学前美术课程中的应用效果.
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文献信息
篇名
桂西北民间美术在学前教育专业美术课程中的渗透
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
关键词
桂西北民间美术
学前教育
美术课程
渗透策略
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
文体综合
研究方向
页码范围
145-147
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
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广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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