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摘要:
新课标明确指出:要全面提高学生的语文素养,发展学生的思维能力,促进学生的全面发展和终身发展.强调教学应做到以学为主,而多数教师都以教为主,没有真正将学习的主动权交给学生,学生在传统的教学模式中形成了依赖老师,思维能力发展不足的现象.针对这些现象,本文将依托统编教材,从"预习学习卡""拓展学习卡""自主探究学习卡""复习卡"的设计、使用等方面,利用不同类型的学习卡训练学生思维,从而在学生掌握语文知识的同时,发展智力,促进学生思维能力的提高.
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文献信息
篇名 巧用学习卡,提高学生语文思维能力
来源期刊 内江科技 学科
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年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 143,50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
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