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摘要:
如今我国已经进入了"互联网+"时代,互联网技术渗透到我国人民的日常生活、学习和工作之中,给我们带来了许多便利.而在教育领域,互联网更是影响深远,能够增加课堂教学的有效性,帮助教师培养与教育学生,促进学生的全面成长.然而目前还有许多教师对"互联网+"没有一个全面的认识,教学观念与手段都与时代脱轨,影响了教学工作的进一步开展.因此本文以中职英语教学为例,立足"互联网+"背景,提出相应的教学措施.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下中职英语课堂教学有效性研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 "互联网+" 中职 英语 课堂教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
中职
英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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