问题链在初中英语深度阅读中的应用

• 作者: 陈祺锋
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 问题链 深度阅读 深度学习
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 61-64,封3
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文针对当前初中英语阅读中普遍存在的思维浅层化、结构碎片化问题,主张在阅读教学中通过巧妙设置并应用问题链实现批判理解、内容整合、建构反思和迁移运用,促成深度学习.