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摘要:
在小学中学生是首次接触到方程.简易方程的学习为之后学生数学的学习提供前提条件和基础知识.教师要根据数学课程标准的要求进行教学,为学生以后的数学学习打下坚实的基础.教师在教授学生简易方程时,会遇到一些困难和问题,对于这些困难和问题,教师应如何解决?我在本文中就此以教师在教授小学数学简易方程中会遇到的问题及相关解决此问题的教学策略展开相应的思考与研究,能够通过本文总结经验,在数学教学上有进步.
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篇名 小学数学方程教学问题与教学策略
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 简易方程 等式的基本性质 教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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