小学自然学科观察活动的设计与思考

• 作者: 唐春燕
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 观察活动 重要性 设计原则 小学自然
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂变革
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

小学自然学科观察活动的设计应以教学目标为依据,要满足学生的探究需求,基于学生的认知特点,同时促进学生的能力发展.提升小学自然学科观察活动质量可以有效激发科学探究兴趣,培养科学学习习惯,提升科学探究能力,形成正确价值观念.