摄影工作室:校本课程教学模式的构建与实践

• 作者: 依长洪
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 聚焦 教育高质量发展的特色之路
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.12.008

摘要

2019年,教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》(以下简称《意见》)强调,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,努力构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系.要拓展创新,丰富内容,改进方式;注重实效,强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造,着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力,培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质.有条件的地区可以开发地方课程和校本课程.