中华优秀传统文化在初中历史教学中的渗透研究

• 作者: 毛怀宝
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 初中历史 渗透教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-历史
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.06.020

摘要

传承与弘扬优秀的民族文化，彰显传统文化之光，提高民族自信，是国家在新时代发展中所提出的重要工作。而历史是传统文化的重要载体，在初中阶段的历史教学领域，教师需承担起传承优秀文化的职责与使命，深入发掘传统文化内涵，丰富课程文化底蕴，引领学生就具体的文化内涵展开深入探索，并树立起良好的民族精神。本文主要探寻传统文化在历史课上的渗透意义以及具体的渗透路径，从多举措发掘文化内涵，优化导入，以及传统文化在历史情境创设、辨析式教学、实践探索等各项活动中的运用举措进行深入思考。