如何在阅读教学中优化任务导向设计

• 作者: 刘婷 吕新平
• 来源期刊: 七彩语文（教师论坛）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

任务导向式教学是当前阅读教学设计的方向标,从笔者的观课来看,教师应该把握任务与文本的结合点、多重任务的联系点、任务与情境的适切点这"三点",方能优化阅读教学中任务导向设计,进而实现其价值.