趣味教学法在小学语文识字教学中的运用

• 作者: 邹盘平
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 识字教学 趣味教学法
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

识字教学是小学语文教学的重要组成部分.识字量不仅关系到读写教学,还与其他课程有着密切关系.教师可以采用趣味教学法,营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,让学生掌握语言文字的规律及读写方法,从而提升其识字能力及语文学习能力.