在科学推理中发展学生分析思维的策略研究

• 作者: 高凤翔
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 小学科学 科学推理 分析思维 科学探究
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 思维发展
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

科学推理是小学科学核心素养中科学思维的要素之一,分析与综合等思维方法的培养包含于科学推理的发展之中.在小学科学教学中,培养学生的分析思维能力在科学思维培养中起着重要作用.要发展学生的分析思维,可以先创设符合学生认知水平的情境,激发学生思维的主动性;再提供有结构的观察和实验材料,为学生提供丰富的素材;借助多种途径辅助学生分析各部分的联系,为其思维发展搭建脚手架.