信息化2.0时代下"基础工程"课程改革探索研究

• 作者: 覃银辉 成洁筠 黄太华 冯玲
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 关键词: 基础工程 课程改革 案例化教学 教学手段 信息化2.0
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2021.03.016

摘要

土木工程专业是集理论与实践于一体的工科专业,"基础工程"课程作为土木工程专业的专业课程,实践性较强.中南林业科技大学"基础工程"课程组通过综合"基础工程"课程的特点,并结合时代背景,对教学理念、教学内容、教学方法、考核方法及课程设计进行了相关改革.改革后以案例化教学作为依托,构建了完整的教学体系,旨在培养学生理论联系实际能力及综合应用能力.同时,充分利用现代信息化技术进行学习全过程控制,提高了教学效果,获得了学生的认可.