彰显科学学科育人价值的探究交流构建

• 作者: 朱智毅
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 科学素养 学科育人 探究交流
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育视野┆热点聚焦
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.05.007

摘要

为实现“立德树人”的根本任务，体现科学学科的育人价值，以探究教学为主要教学手段的小学科学必须紧扣培养学生科学素养的课程目标，对探究交流的方式进行有效优化。通过构建以生为本的交流语言、形成各抒己见的交流氛围和塑造以理服人的交流机制，共同构筑彰显科学学科育人价值的探究交流。