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摘要:
陶行知教学做合一思想要求以学定教,教学以做为中心,强调在做活动中获得知识.陶行知教学做合一思想体现教学的创新,逐步深入到英语教学中,有利于提升小学生英语学习效率.英语是语言工具,以促进学生综合人文素养提升为目的,需要教师把教学做合一教育思想融入课堂教学中,使学生主动参与,勤于动手,培养学生搜集处理信息的能力,分析解决问题的能力,让学生在实践中获得思维发展.
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文献信息
篇名 陶行知"教学做合一"思想对小学英语教学的启示
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 陶行知教育思想 教学做合一 小学英语教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知教育思想
教学做合一
小学英语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
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