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摘要:
近年来,"核心素养"成为了教育界的热门话题,这其实是源于新课改提出的素质教学理念.新课改的推进,让现代化教学"改头换面",不再以分数衡量学生的能力,而是更加关注学生在学习当中表现的综合素养,以及是否形成了个人发展所必备的性格和能力.这种转变,也让教师不得不采取新型的教学措施.本文将以核心素养视角下化学课堂教学的开展为议题,浅谈几点教学策略.
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学科核心素养
初中化学
课堂教学
教学策略
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文献信息
篇名 核心素养视角下如何开展化学课堂教学策略
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中化学 教学策略 核心素养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学策略
核心素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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