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摘要:
语文课堂是实施有效阅读教学、提高学生语文学习能力的主阵地.抓住课堂这块主阵地,要采用各种方式敦促学生去阅读、思考、感悟,提高学生的阅读能力、思维能力、语言能力、欣赏能力、评价能力,提高语文教学的有效性.如何在语文课堂中实施有效阅读教学呢?
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文献信息
篇名 语文课堂实施有效阅读的教学策略
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
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年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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