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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文作为一门基础性的科目,其教学状况会对其他学科教学效果造成直接影响。对此,教师要加强优化课堂教学,转变传统的教学观念,运用创新有效的教学方法来提升教学质量和效果,让学生充分体会到语文学习的乐趣,从而有效地促进课堂教学的发展。对小学语文课堂教学存在的现状展开了分析研究,就如何提高语文课堂有效性教学问题,提出了几点具体性的解决措施。
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篇名 小学语文课堂有效教学策略提升措施
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学方法 解决措施
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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