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摘要:
围绕"数据挖掘技术"课程教学中的问题和工程教育专业认证要求,依据以产出为导向的"新工科"人才培养理念,进行了基于Kaggle竞赛数据的教学体系设计,对课程考核方式进行了相应的调整,更好地满足了大数据时代对应用型数据分析人才培养的需求.
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文献信息
篇名 基于Kaggle竞赛数据的"数据挖掘技术"课程建设探索与实践研究
来源期刊 工业和信息化教育 学科
关键词 OBE理念 工程教育专业认证 数据挖掘 Kaggle竞赛 课程建设
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 网络化与数字化
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2021.03.021
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
工程教育专业认证
数据挖掘
Kaggle竞赛
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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3887
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