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实验探究在初中化学课堂教学中的应用
实验探究在初中化学课堂教学中的应用
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摘要：
素质教育改革视野下通过实验探究法在初中化学教学环节的有效运用,学生的化学素养能够得到有效提升,教学质量也得到了很大提高.教师要在课堂上树立以学生为主体的教学思想、鼓励学生自主学习等方式,实现实验探究法在初中化学教学环节的有效运用.
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文献信息
| 篇名 | 实验探究在初中化学课堂教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 实验探究 初中化学 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（4） | 所属期刊栏目 | 高效课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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主办单位：
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