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摘要:
随着“互联网+教育”时代的正式到来,新兴信息技术在教育领域广泛应用,信息的生产方式与发布方式逐渐改变传统的信息流动方式,基于对网络学习思考与反思的基础上,改变传统意义的混合式教学概念,创造性的提出信息化教学新模式.本文以《葡萄酒工艺学》教学模式改革为实例,通过对教学信息化的介绍,深刻认识信息化教学模式,剖析不同类型信息化教学形式的优势与缺点,以期为教育教学改革创新和实践提供经验和启示.
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文献信息
篇名 信息化教学在《葡萄酒工艺学》教学改革中的应用与实践初探
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科
关键词 信息化教学 人才培养 教学改革 提升措施
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7540.2021.03.021
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
人才培养
教学改革
提升措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
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