智慧教育视域下高职药品类专业理实一体化课程评价体系研究

• 作者: 刘尚莲 王杨
• 来源期刊: 安徽化工
• 关键词: 智慧教育 高职院校 理实一体化课程 评价体系
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 147-148,151
• 页数: 3页
• 分类号: G712|TS205-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.03.046

摘要

在智慧教育视域下,以高职药品类专业理实一体化课程为例,研究构建基于课程特点的教学质量评价体系,强调过程性、学习性和发展性,实现以评促教、以评促学、以评促管,增强评价过程的刚性和柔性,从而提高课程教学质量.