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高中数学教学中向量的整合分析
高中数学教学中向量的整合分析
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摘要：
在新课程改革的背景下,教师在高中数学教学期间,不能够再只是一味地讲解理论知识,而是要让学生掌握合理的学习方式.经过教学实践证明,应用向量能够更好地解决高中数学方面的问题.
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文献信息
| 篇名 | 高中数学教学中向量的整合分析 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 向量 高中数学 整合 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（4） | 所属期刊栏目 | 理论探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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向量
高中数学
整合
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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