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互联网时代高职院校思政课教学模式改革探究——评《互联网时代高校思政课翻转课堂的理论与实践》
互联网时代高职院校思政课教学模式改革探究——评《互联网时代高校思政课翻转课堂的理论与实践》
作者:
武强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
互联网技术应用于教育领域后创造了新的教育局面,不仅教学设施得到了“更新换代”,也突破了传统教学的时空界限,使得“随时随地”传授与学习知识成为现实.高职院校思政课承担着塑造学生正确价值观、巩固学生思想防线的重要使命,但长期以来由于教学模式的单一滞后,思政课教学效果不理想.在学生思想更加活跃的互联网时代,如果仍旧“墨守成规”,高校思政课将会“形同虚设”.《互联网时代高校思政课翻转课堂的理论与实践》一书可为高职院校思政课教学模式改革提供指导,帮助高职院校思政课通过革新理念以及充分利用互联网技术实现“华丽变身”.
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互联网时代高职院校思政课教学模式改革探究——评《互联网时代高校思政课翻转课堂的理论与实践》
来源期刊
中国广播电视学刊
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2021,(3)
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期刊影响力
中国广播电视学刊
主办单位:
中国广播电视学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8552
CN:
11-1746/G2
开本:
大16开
出版地:
北京市复兴门外大街2号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10681
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