基于合作学习的初中物理微课教学探究

• 作者: 多杰吉
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 合作学习 初中物理 微课教学 探究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理是组成初中教学体系的一门重要科目,在提升学生综合素养方面有着非常重要的作用.在教学中组织学生进行合作学习可以充分发挥学生的课堂主体地位,提升学生课堂参与度,增强课堂教学效率,从而进一步地提升学生的综合素养.在这个互联网快速发展的社会,微课教学也成了当前教育教学的重要教学方式与手段.本文就对基于合作学习的初中物理微课教学进行了探索与研究.