基于单元设计的道德与法治深度教学

• 作者: 祝祖岗
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 出发点 落脚点 关注点 价值点
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.06.003

摘要

为了深化道德与法治课程的实施,突破现有的教材体系,实现以"主题意义"为核心的学习单元整合,从出发点、落脚点、关注点、价值点四个方面设计单元教学,聚焦学生道德情感的培养,指导学生道德行为和道德思辨能力的发展,凸显单元教学的价值,培养学生的学科核心素养.