思想道德与法治课程在线教学的深度学习探究

• 作者: 舒阳晔 李瑞群 彭分文
• 来源期刊: 湖南人文科技学院学报
• 关键词: 思想道德与法治 在线教学 深度学习
• 年，卷（期）: 2023,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 119-123
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

当下，思想道德与法治课程在线教学得到了突破性发展，但也面临着困境：如教师对信息技术掌握不够，难以营造自由平等的在线学习氛围；师生互动情感缺失，临场感不足，教与学均停留在浅表化阶段；教学监督与评价机制不完善。对此，应从统筹规划在线教学资源建设，扩大资源共享；建立在线教学辅导团队，助力师生顺利开展线上教学；构建有温度的课堂氛围，注重研究性学习的运用，挖掘学生深度学习的潜能；加强对教与学全过程的监督，健全课程评价体系方面着力，提升学生课程学习的参与度，满足学生深度学习的需要，拓宽学生认知的广度、高度与深度，引发其高阶思维体验，完成人自身的进化和升华。