作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章通过“导、活、用、思”四个方面的实践来提升《思想道德修养和法律基础》课程的教学效果。教学中从引导学生的学习兴趣入手,把抽象的教材与学生的学习生活联系起来,帮助学生增强社会主义法治观念,提高思想道德修养,解决成长成才中的实际问题。
推荐文章
《思想道德修养与法律基础》案例教学探析
《思想道德与法律基础》课
案例教学
原则
方法
思想道德修养与法律基础课程团体活动教学法探讨与实践
团体活动教学法
思想道德修养与法律基础课
策略
教学
与时俱进优化"思想道德修养与法律基础"课教学话语
'思想道德修养与法律基础'课
优化教学话语
幽默生动
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《思想道德修养与法律基础》四字教学法探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 思想道德修养 教学方法 教学效果
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 3876字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小红 浙江大学宁波理工学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养
教学方法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导