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摘要:
在无机与分析化学课程的教学过程中引入微课,通过对教学内容优化选择制作微课,并选择合适的微课形式用于课堂教学,取得了良好的教学效果.
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微课
初中化学
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在无机与分析化学教学中的应用
来源期刊 河南化工 学科
关键词 微课 无机 分析化学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
无机
分析化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南化工
月刊
1003-3467
41-1093/TQ
大16开
郑州市建设东路37号
36-206
1975
chi
出版文献量(篇)
7385
总下载数(次)
25
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