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摘要:
针对《混凝土结构基本原理》课程教学内容多,授课学时少,提出制定合理的课程目标,优化教学内容;针对教学 方法单一,建议采用线上线下相结合,理论和试验相结合,理论和工程实践相结合的多元教学方法;针对试验教学留于表面的现 状,提出引入虚拟仿真实验室,为每个学生提供亲操的机会;针对考核方法单一的问题,提出构建多维度的考核模式,以充分调 动学生学习的主动性和积极性,实现良好的教学目的。
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文献信息
篇名 《混凝土结构基本原理》课程教学改革探讨
来源期刊 赢未来 学科
关键词 混凝土结构机构基本原理 教学改革 教学方法 实验教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
混凝土结构机构基本原理
教学改革
教学方法
实验教学
研究起点
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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