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摘要:
对小学生的成长而言,心理健康教育就显得尤为重要,特别是对于经济欠发达的农村以及城郊地区,当前的农村小学 的心理健康教育需要引起社会各界的高度重视,因此,我们需要采取家校联动的模式,进一步发挥家庭与学校的联动有优势,就 能够加强重视对小学生的心理健康教育。此种模式的优势之处在于形成一个联动的教育网络,共同促进学生的健康发展。
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基于"家校联动"的农村小学生心理健康教育对策研究
心理健康教育
农村小学生
家校联动
关于家校合作开展小学生心理健康教育的有效探讨
家校合作
心理健康教育
小学生
价值认知
情感态度
当前农村小学生心理健康教育现状及对策
农村
小学生
心理健康教育
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“家校联动”的农村小学生心理健康教育对策研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 心理健康教育 农村小学生 家校联动 对策
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0124-0124
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛晓艳 安徽省阜阳市颍州区王店镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
农村小学生
家校联动
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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