高中数学学习中如何进行分组分层学习

• 作者: 张喜英
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

进入到高中阶段后,不同学生个体的学习能力、基础水平与个性习惯等存在的差异性愈发明显,自主学习意识也显著增强.在现代化教育背景下,高中教学应紧密贴合这一发展现状,以及学生的真实学习需求,将分组分层学习法逐步引入并渗透到数学学科的课堂学习环境中,为学生营造适宜的学习条件,增进其对参与学习活动与理论知识学习的兴趣与积极性.下面具体分析分层分组学习法在高中数学课堂中的应用.