初中物理课堂教学如何激发学生积极性探讨

• 作者: 付建梅
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 学习积极性 激发策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0197-0197
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学习兴趣的养成能够使学生在终身的发展中都获得不断的成长,而物理课程作为基础教育阶段一门重要的科学课程,对学生科学素养的形成与发展起着重要的影响。在实际的教学过程中,教师要加强对学生学习兴趣的养成,为学生提供开放、包容的学习环境,让学生可以将好奇心转化为学习的动机,积极主动地参与到物理文化的构建中来,感受物理学习的成就感。

作者信息

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1	付建梅		2	0	0.0	0.0