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摘要:
教育科研是促进教师由经验型向科研型转变的根本途径,是服务和引领园本教研取得实效、推动幼儿园可持续发展的有力保证。自"九五"以来,我园以教育科研为抓手,带领全园教师积极投身于课题研究实践之中,走出了一条切合本园发展实际的科学发展创新之路。
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完善幼儿园科研体系,促进幼儿教育发展
幼儿园教师
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幼儿园
文化建设
内涵发展
基于内涵式发展的幼儿园创新管理方略
内涵式发展
幼儿园
创新
管理方略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科研引领 促进幼儿园优质内涵发展
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 园本教研 科研型 科研引领 幼儿园 经验型 创新之路 取得实效 有力保证
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
园本教研
科研型
科研引领
幼儿园
经验型
创新之路
取得实效
有力保证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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13
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