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摘要:
常态化疫情防控为高等教育课程思政提出了新目标和时代要求。通过抗疫故事的分享,将学习动机教育融入心理学课程中,帮助青年大学生树立家国情怀,增强责任意识和使命感,从而实现心理学专业教育与思想政治教育相统一,教书与育人的完美结合。
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文献信息
篇名 常态化疫情防控下心理学课程思政的学习动机教育
来源期刊 智库时代 学科
关键词 疫情防控 心理学 课程思政 学习动机
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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疫情防控
心理学
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学习动机
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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