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摘要:
随着现代教育体系的进一步完善以及新课程改革的全面推进,小学数学教学要求教师进行课堂教学能力创新,在传统教学模式的基础上融入一些新型的教学理念,对学生进行学习能力的培养,从而能够对小学阶段的数学课堂教学效果产生积极的影响.本文基于新课改背景下对小学数学课堂创新模式进行分析,思考新型课堂模式的构建以及应用,促进小学数学课堂整体教学质量的提高,为学生提供更高质量的教学指导.
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文献信息
篇名 新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 小学数学 数学课堂 教学模式创新 新课改
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 13,15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.009
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研究主题发展历程
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小学数学
数学课堂
教学模式创新
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
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