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后疫情时代大学生网络素养培育的困境与策略
后疫情时代大学生网络素养培育的困境与策略
作者:
陈娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
后疫情时代
网络素养
困境
策略
摘要:
新冠肺炎疫情的出现,使人们深刻认识到网络素养是现代社会的一项基本素养,后疫情时代高校需要大力提升大学生的网络素养.在网络素养培育方面,高校目前面临着教育理念落后、教育体制欠缺、教材内容繁杂、教学师资薄弱、育人平台多元等一系列困境,基于此,本文提出将思政与网络、保障与监管、传承与创新、全员与示范、互联与协同五个策略相结合,构建"理念、机制、内容、队伍、平台"五位一体的大学生网络素养培育体系,为社会输送高网络素养人才贡献力量.
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文献信息
篇名
后疫情时代大学生网络素养培育的困境与策略
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
教育
关键词
后疫情时代
网络素养
困境
策略
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
社会科学研究
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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后疫情时代
网络素养
困境
策略
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研究来源
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
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