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摘要:
新冠肺炎疫情的出现,使人们深刻认识到网络素养是现代社会的一项基本素养,后疫情时代高校需要大力提升大学生的网络素养.在网络素养培育方面,高校目前面临着教育理念落后、教育体制欠缺、教材内容繁杂、教学师资薄弱、育人平台多元等一系列困境,基于此,本文提出将思政与网络、保障与监管、传承与创新、全员与示范、互联与协同五个策略相结合,构建"理念、机制、内容、队伍、平台"五位一体的大学生网络素养培育体系,为社会输送高网络素养人才贡献力量.
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文献信息
篇名 后疫情时代大学生网络素养培育的困境与策略
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 后疫情时代 网络素养 困境 策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 社会科学研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
网络素养
困境
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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