我国学生柔韧素质测试方法的实证研究

• 作者: 高升 李茂
• 来源期刊: 山西大同大学学报（自然科学版）
• 关键词: 柔韧素质 坐位体前屈 体质测试 改革
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 心理学与体育科学|Psychology & Physical Education Science
• 页码范围: 88-91,98
• 页数: 5页
• 分类号: R179|R195
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0874.2021.04.024

摘要

目的 分析我国柔韧素质测试方法的问题所在,为有效制定科学的柔韧素质测试方法提供参考依据.方法 随机抽取上海市某高中、初中、小学的学生共计1039名(男生540名,女生499名,7～18岁各性别各年龄段基本达到50人)为研究对象,分别测试其坐位体前屈成绩以及身高、上下肢长度、躯干长度和坐高等体格指标,运用单因素相关性分析的方法探究坐位体前屈成绩和身高、上下肢长度、躯干长度及坐高等指标的相互关系.结果 各年龄段学生的身高、坐高、上肢长和躯干长四个体格指标与坐位体前屈成绩呈非显著性正负相关和显著性正负相关并存的结果,而下肢长与坐位体前屈成绩整体呈现负相关,男女共有5个年龄段呈显著性负相关,男女各有1个年龄段呈非显著性正相关.结论 身高、坐高、上肢长和躯干长对坐位体前屈成绩的影响较小,坐位体前屈成绩主要受下肢长度的影响较大,零点固定是坐位体前屈测试的问题根源.