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摘要:
在人类漫长的科技文明发展历史过程中,兴趣起到了十分重要的主导作用。在兴趣的驱使下,人类开始对所感兴趣的内容进行深入的研究,从而形成了物理、化学、数学、语言等门类众多的学科,时至今日仍然在不断向前发展着。因而在教学领域中激发学生的兴趣成为构建有效课堂的基础性任务。本文主要针对大学英语教学过程中激发学生兴趣的策略进行探讨。
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文献信息
篇名 大学英语教学中关于激发学生兴趣的几点思考
来源期刊 智库时代 学科
关键词 大学英语教学 激发兴趣 有效策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
激发兴趣
有效策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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