基于新农科人才培养目标的《园艺植物研究法》教学改革探讨

• 作者: 褚明宇 刘玉莲 左存武 毛娟 张菲菲 陈佰鸿
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 关键词: 新农科 园艺植物研究法 混合式 教学 改革
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 农业工程技术
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2021.01.006

摘要

国家新农科人才培养指导思想为"打造金课淘汰水课"、培养现代社会所需创新型能力人才.园艺专业选修课《园艺植物研究法》是本专业学生进行科学研究、掌握必要研究手段而开设的课程,要求学生通过课程学习,掌握园艺植物研究的基本方法.相比其他专业课教学内容抽象、教学方法单一、评价方法注重结果,因此急需改革.为此在教学中,探讨了优化教学内容、线上线下混合教学、注重过程性考核的多元考核体系,以期通过知识的高阶性、教学的挑战性,培养具有创新意识的现代园艺人才.经过两轮教学,结果显示良好.