初中化学有效课堂教学方法与课堂学习情景创设研究

• 作者: 王冰冰
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中化学 教学方法 情境创设 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 543
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.468

摘要

初中化学教学中要注重采用有效的方式方法以及构建相应的学习情境来激发学生的学习兴趣，让学生认识到初中化学知识所具有的魅力，从而更加积极主动的参与主动的参与其中。本文先分析初中化学教学现状，接着提出初中化学有效课堂的教学方式方法以及学习情境创设的具体策略，以此更好的提升化学教学效果，促进学生综合素质的提升。