脑科学视域下“集智阅读”课程的实践探索

• 作者: 武佳红
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 品牌
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.02.007

摘要

核心素养作为未来基础教育改革的发展方向,强调获取知识的能力.对学生而言,阅读是培养获取知识的能力和习得生存技能的重要途径.脑科学表明,阅读和写作可以改变学生的大脑.我校基于脑科学开发了“集智阅读”课程,经过十年的实践,促进了学校、教师和学生的整体发展.